在线学习副院长
具有里程碑意义的大学寻求通过LC online的综合组织支持结构扩展其在线和学习计划. 在线学习副院长将与学院的办公室和学术部门合作建立, 培养, 扩大面向本科生的在线和混合课程. 该职位负责制定和实施一个愿景，在保持质量的同时增加入学率，并坚定不移地关注支持神经发散型学习者. 首要任务是协调LC Online团队带来创新, 愿景, 以及我们的在线学习服务的增长.
向主管学术事务的副校长汇报, 这个校内职位负责协调LC在线团队，监督本科学术在线和课程的交付以及在线学生体验. 在线学习副院长负责确保在线提供课程和项目, 或混合动力始终满足或超过LC质量标准.g.、学术、学生支持、在线质量印章、客户服务等.)，并为增长做好了准备. 主任将担任项目经理，负责指导正在进行的评估过程，审查课程设计, 课程完成, 学生的进步, 和程序设计，同时确定创新和增长的机会.
资格要求:
- 高等教育专业硕士或博士学位, 教学设计与技术, 教学系统, 教育技术, 或相关领域.
- 五(5)年与高等教育远程教育和/或教学技术直接相关的管理和行政经验优先.
- 有在线课程开发和管理经验，包括评估学生成绩.
- 熟悉使用Canvas学习管理系统和相关的课程交付和评估工具.
- 了解学习差异，熟悉美国残疾人协会.
- 能够与学院其他部门紧密合作，达成部门目标.
- 三(3)年管理经验.
- 管理部门预算的经验.
- 较强的口头和书面沟通能力.
- 能够处理多个项目和截止日期.
- 表现出学生的关注和对管理服务机构的理解.
位于佛蒙特州南部, 具有里程碑意义的大学是一所以不同方式学习的学生的首选机构. 作为全国第一所为有学习障碍(包括阅读障碍)的学生提供认可的大学，, 注意力缺陷多动症, 和自闭症, 我们是一所具有独特特色的主流学院, 资源型学术模式.
地标学院人力资源办公室努力确保我们是首选的雇主, 吸引和留住独特的人才，能够提升学院作为不同学习方式学生的首选学院的地位. 我们致力于将每个人视为独立个体的理念, 值得尊敬, 信任, 尊严和公平待遇, 我们将这些原则应用于服务, 支持, 并重视我们社区的所有成员.
我们认识到提供一个有利于执行学院使命的工作环境的重要性，并有助于我们的教职员工的个人和专业成长. 人力资源, 这意味着就业政策的管理, 福利计划, 定期评估并保持竞争力和公平的薪酬计划.
如何申请
感兴趣的个人应提供求职信, 简历或简历, 还有三个参考文献的名字. 优先以电子方式提交. 请将申请电邮至 (电子邮件保护). 申请也可邮寄至人力资源总监, 具有里程碑意义的大学, 河南路19号, 帕特尼, 05346年佛蒙特州. 请不要打电话.
多元化的学生，教师和管理是符合我们的使命. 我们重视不同的人口和文化，包括, 但不限于, 种族, 性别, 性别认同, 国家的起源, 神经的多样性, 比赛, 和宗教. 具有里程碑意义的大学是EO/AA/Vet/残障雇主.